商家公告
  
 
教育部将努力促进教育公平
时间： 2007年11月12日 13:45    作者：李柯勇    来源：经济参考报
　　坚持教育公益性质，努力使全体人民“学有所教”，是党的十七大报告提出的要求。教育部政策研究与法制建设司司长孙霄兵在接受记者采访时表示，当前和今后一个时期，要紧紧围绕我国全面建设小康社会的新要求，坚持教育优先发展，把促进教育公平作为国家基本教育政策，保障人民享有接受良好教育的机会，努力办好人民满意的教育。
　　孙霄兵透露，明年将向全国所有农村义务教育阶段学生免费提供教科书，全面落实家庭经济困难寄宿生生活费补助政策。同时，全面推进免除城市义务教育阶段学杂费工作。
　　孙霄兵说，促进义务教育均衡发展，要进一步落实新增教育经费主要用于农村的政策，巩固和发展西部地区“两基”攻坚成果。
　　孙霄兵说，今后将继续推动各地建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校国家奖学金、国家助学金制度，确保家庭经济困难学生都能上得起大学、接受职业教育。切实落实国家助学贷款新机制，积极推进生源地信用助学贷款。继续完善资助家庭经济困难学生政策体系，研究提出普通高中家庭经济困难学生资助办法。 (实习编辑：董登峰)
 
     
 
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英语角给你一份承载信心的勇气
2007年11月13日 10:18
时间： 2007年11月12日 16:03    作者：李昕玲（客服畅学中心）    来源：北京新东方学校
 
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Super Teachers，为你们骄傲！
2007年11月13日 10:17
时间： 2007年11月12日 18:08    作者：刘姗姗（少儿部）    来源：武汉新东方学校
 
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美语语音、语调、节奏速成法则
2007年09月20日 09:48
       整合语音体系法：著名应用语言学家克拉申(Krashen)在上世纪70年代就提出一假说，对二语学习者而言，大量可理解的输入信息（comprehensible input）能够使他们在知识系统中更快地建立起目标语的体系。这一假说实际上就奠定了听力理解在二语习得过程中不可或缺的地位。但是，由于大多数中国的英语学习者缺乏系统的语音知识，导致他们说出的英语不地道，最重要的是地道的英语他们听不懂。整合语音体系成为迅速突破英语学习瓶颈的切入点。
   
       大多数中国学生在数年的英语学习过程中零零散散地都接触过语音知识，对于英式发音与美式发音的一般具有模糊的感性认识。但是如果我们想有目的、系统性地精粹发音纯度，就必须将感性认识升华至理性高度，此时整合 
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